JUNTA DE ANDALUCÍA

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Consejería de Educación

VÍDEOS DE FILOSOFÍA

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miércoles, 10 de enero de 2018

EJERCICIOS PARA PRACTICAR LA SIMBOLIZACIÓN EN LÓGICA



Aquí tienes una serie de enunciados para que los traduzcas al lenguaje de la Lógica proposicional.
1.- Si no es verdad lo que dices, entonces únicamente en el caso de que te retractes, te volveré a dirigir la palabra.
2.- Si eres licenciado, no es posible que no sepas leer ni escribir.
3.- Sólo en el supuesto de que tú no lo hayas matado, quedarás libre.
4.- Si de estudiar se deduce aprender, y de aprender se deduce ser más interesante, de estudiar se deduce ser más interesante.
5.- Es imposible que una misma cosa sea y no sea.
6.- Si a y b son dos elementos distintos, no puede suceder a la vez que a se relacione con b y que b se relacione con a.
7.- Si digo siempre la verdad, los demás confían en mí. Y si los demás confían en mí, me siento seguro. Cuando me siento seguro, soy capaz de afrontar cualquier problema. Digo siempre la verdad. Luego soy capaz de afrontar cualquier problema.
8.- Si se estructura la historia desde el punto de vista de la parapsicología, los hechos se interpretarán como consecuencia de premoniciones. Pero los hechos no pueden  interpretarse así. Por tanto la historia no se puede estructurar desde las afirmaciones de la parapsicología.
9.- Si se hubiese cometido un crimen en esta casa, ustedes habrían necesitado los servicios del detective Martínez. Y si lo hubieran necesitado, habrían querido ponerse en contacto telefónico con él. Si hubiesen querido esto, habrían perdido el tiempo. Pero ustedes niegan haber perdido el tiempo. Así que concluyo que en esta casa no se ha cometido un crimen.
10.- Este hombre o es abogado o es parlamentario. Pero o no es parlamentario o le habría visto en las sesiones plenarias. Pero no lo he visto allí jamás. Luego es abogado.

Para conocer las soluciones, PULSA AQUÍ

martes, 12 de diciembre de 2017

TRABAJO PARA EL SEGUNDO TRIMESTRE DE FILOSOFÍA 1º BACHILLERATO.


Resultado de imagen de cortometrajes 

TAREA:
Creación de un cortometraje sobre algún aspecto estudiado en la asignatura.

DESARROLLO:
Este trabajo deberá hacerse en grupos de entre tres y cinco personas. El trabajo consiste en la representación de uno de los siguientes temas de filosofía abordados durante el curso:
  • Verdades y mentiras: falacias o falsos razonamientos.
  • Realidad y apariencia.
  • Ilusiones y alucinaciones.
  • Relativismo cultural.
  • Belleza y moda. Lo permanente y lo pasajero.
El trabajo deberá ajustarse a los plazos siguientes:
a) Tema e idea de representación. En primer lugar, el grupo deberá elegir uno de los temas propuestos y recoger en un folio una breve explicación de lo que quiere hacer y nombrar a los componentes del grupo. Esto hay que entregarlo antes del 29 de enero 2018.
b) Guión. En segundo lugar, hay que escribir una descripción detallada de las escenas, las secuencias, los diálogos, la música y todos los detalles del trabajo que se va a realizar. Esto deberá ser entregado antes del 19 de febrero de 2018.
c) Desarrollo y montaje. Por último, hay que grabar en vídeo este trabajo y presentarlo antes del 19 de marzo de 2018.

DURACIÓN:
La duración máxima del cortometraje será de 15 minutos.

VALORACIÓN:
Este trabajo se valorará con un 20% de la nota del trimestre.

IMPORTANTE: Los trabajos se subirán a youtube y se publicarán en el blog de la asignatura y de la biblioteca del centro. Por consiguiente, si apareciesen menores de edad ajenos al centro, debe presentarse una autorización de los padres o tutores para subir el trabajo a internet.
Es importante también no usar música protegida por derechos de autor.

martes, 21 de noviembre de 2017

TEXTOS DE FILOSOFÍA CORREGIDOS. PRIMER TRIMESTRE.

Resultado de imagen de FILOSOFIA

En los enlaces siguientes encontrarás los textos que han aparecido en el examen parcial del primer trimestre. Debes consultarlo para comprobar tus fallos y para tener el modelo de comentario de texto que estamos siguiendo en esta materia.




miércoles, 25 de octubre de 2017

ESCUELA DE FRANKFURT


Sobre este vídeo, responde a estas preguntas:
1.- ¿Cuándo surge la Escuela de Frankfurt?
2.- ¿Quiénes son sus principales representantes?
3.- ¿En qué filósofos se inspira esta teoría?
4.- ¿Qué hecho histórico les llevó a formular su teoría?
5.- ¿En qué consiste "la razón instrumental"?
6.- Frente a la razón instrumental, ¿qué razón propone la Escuela de Frankfurt?
7.- ¿En qué consiste esta razón? ¿Cuál es su objetivo? 

Ahora pincha en el siguiente enlace, reflexiona sobre ello y escribe una redacción de al menos cien palabras.
La triste realidad de nuestra situación actual.